Bienvenue au Lycée Sévigné
Charleville-Mézières

Classes de terminale générale et technologique

Terminale générale

À QUOI S’ATTENDRE

Cette troisième année de lycée va vous permettre d'approfondir votre culture générale, vos connaissances et vos compétences. Vous allez préparer les dernières épreuves pour l'obtention du baccalauréat général et effectuer vos choix sur le site parcoursup pour la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur.

LISTE ET VOLUMES HORAIRES

  • Philosophie : 4 h
  • Histoire-géographie : 3 h
  • LVA et LVB : 4 h
  • Éducation physique et sportive : 2 h
  • Enseignement scientifique : 2 h
  • Enseignement moral et civique : 18 h annuelles

LES SPÉCIALITÉS

Deux enseignements de spécialité en terminale doivent être retnus parmi ceux choisis en première Ils doivent répondre aux goûts et aux motivations des élèves dans les domaines qu’ils souhaitent approfondir pour construire leur projet personnel.

Le volume horaire pour chaque spécialité de terminale est de 6h00.

Pour voir les différentes spécialités proposées par le lycée sévigné allez à la page première générale.

Enseignements optionnels

 1 ENSEIGNEMENT PARMI :

  • Mathématiques complémentaires (pour les élèves ne choisissant pas en terminale la spécialité mathématiques) : 3 h
  • Mathématiques expertes (pour les élèves choisissant en terminale la spécialité mathématiques) : 2 h

 1 ENSEIGNEMENT PARMI :

  • Langues et cultures de l’Antiquité : latin : 2 h

Terminale STMG (sciences et technologies du management et de la gestion)

À QUOI S’ATTENDRE

Cette troisième année de lycée va vous permettre d'approfondir votre culture générale, vos connaissances et vos compétences. Vous allez préparer les dernières épreuves pour l'obtention du baccalauréat général et effectuer vos choix sur le site parcoursup pour la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur.

LISTE ET VOLUMES HORAIRES

  • Philosophie : 2 h
  • Histoire-géographie : 1 h 30
  • LVA et LVB : 4 h (dont 1h d'ETLV*)
  • Éducation physique et sportive : 2 h
  • Mathématiques : 3 h
  • Enseignement moral et civique : 18 h annuelles

(*) ETLV : Enseignement technologique en langue vivante A.



LES SPÉCIALITÉS

Deux enseignements de spécialité en terminale doivent être retnus parmi ceux choisis en première Ils doivent répondre aux goûts et aux motivations des élèves dans les domaines qu’ils souhaitent approfondir pour construire leur projet personnel.


Enseignements optionnels

Euro espagnol (mathématiques) : 1 h

Enseignements de spécialités terminale STMG

  • 1re spécialité : Management, sciences de gestion et numérique avec 1 enseignement spécifique parmi :

    Management, sciences de gestion et numérique avec 1 enseignement spécifique parmi : 

    • GF : gestion et finance ; 
    • Mercatique (marketing) ; 
    • RHC : ressources humaines et communication ; 
    • SIG* : systèmes d’information de gestion.

    Volume horaire : 10 h

    (*) Non proposé par le lycée sévigné.

  • Gestion et finance (enseignement spécifique)

    Formation axée sur l’approche des systèmes d’information et le traitement comptable, sur l’évaluation financière, sur l’aide à la décision par l’étude de la rentabilité et des prévisions.

  • Mercatique (enseignement spécifique)

    Formation axée sur la démarche mercatique : méthodes et techniques, compréhension des besoins du consommateur, analyse du marché, construction de l’offre (produit, prix, design…) mais aussi sur la communication, la fidélisation, la distribution et le contrôle des actions.

  • Ressources humaines et communication (enseignement spécifique)

    Formation basée sur la gestion des ressources humaines : les principes de motivation des salariés, le développement de compétences (formation), le maintien du climat social et la santé/sécurité au travail.

  • 2ème spécialité : Droit et économie

    L’enseignement du droit et de l’économie est essentiel dans la formation des élèves de la série Sciences et technologies du management et de la gestion (STMG). 

    Il poursuit deux objectifs :

    • Former des citoyens conscients des règles et des mécanismes juridiques qui régissent le fonctionnement de la société et les rapports entre les personnes ainsi que les enjeux économiques, sociaux et environnementaux liés à la croissance et  au développement ;
    •  Favoriser des poursuites d’études après le baccalauréat où ces disciplines et les méthodologies qu’elles supposent, occupent une place importante.

    Volume horaire : 6 h

Terminale ST2S (sciences et technologies de la santé et du social)

À QUOI S’ATTENDRE

Afin de favoriser la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur, les enseignements technologiques et généraux ont été réorganisés en profondeur :

  • Enseignements technologiques intégrant les questions sanitaires et sociales avec des apports méthodologiques permettant de développer le travail autonome et la réflexion ;
  • Maîtrise au minimum de deux langues vivantes ;
  • Un BTS dans le secteur sanitaire et social : BTS SP3S (au lycée sévigné).

La spécificité des métiers exercés dans les secteurs sanitaires et sociaux implique :

  • Une formation scientifique solide ;
  • Une bonne connaissance des besoins des individus et des groupes sociaux ;
  • La compréhension du fonctionnement des structures et des dispositifs mis en place dans le cadre des politiques sanitaires et sociales ;
  • Des qualités humaines et relationnelles ancrées sur une solide motivation.

LISTE ET VOLUMES HORAIRES

  • Philosophie: 2 h
  • Histoire-géographie : 1 h 30
  • LVA et LVB : 3 h
  • Enseignement technologique en LVA : 1 h
  • Éducation physique et sportive : 2 h
  • Mathématiques : 3 h
  • Enseignement moral et civique : 0 h 30 (18 h annuelles)

LES SPÉCIALITÉS

Les enseignements de spécialité sont au nombre de 2 en terminale. 

Enseignement optionnel


Enseignements de spécialités  TST2S

  • Sciences et techniques sanitaires et sociales (ST2S)
    • Etat de santé et bien-être social ;
    • Protection sociale ;
    • Politiques et dispositifs de santé publique et action sociale ;
    • Démarche d’enquête et de projet.

    Volume horaire : 8 h

  • Chimie, biologie et physiopathologie humaines

    Volume horaire : 8 h

Terminale STL (sciences et technologies de laboratoire)

À QUOI S’ATTENDRE

La pédagogie innovante qui est développée dans cette série s’organise essentiellement autour d’activités technologiques menées en laboratoire. L’élève est amené à réaliser des expérimentations et des projets qui permettent d’acquérir des compétences et des connaissances scientifiques et technologiques dans les domaines des bio-industries, de la santé, de l’environnement et de la chimie.


LISTE ET VOLUMES HORAIRES

  • Philosophie : 2 h
  • Histoire-géographie : 1 h 30
  • LVA et LVB : 3 h
  • Enseignement technologique en LVA : 1 h
  • Éducation physique et sportive : 2 h
  • Mathématiques : 3 h
  • Enseignement moral et civique : 0 h 30 (18 h annuelles)

LES SPÉCIALITÉS

En terminale 2 enseignements de spécialité  :

  • obligatoires  : Physique-chimie et mathématiques ;
  • 1 à choisir parmi : Biotechnologie, Sciences physiques et chimiques en laboratoire.

Enseignement optionnel

Arts : musique 3 h

Enseignements de spécialités terminale STL

  • Biotechnologies

    Biotechnologies :  13 h

    • Etude des systèmes vivants (exploration, amélioration et utilisation des biosystèmes) ;
    • Identification et culture des micro-organismes, ;
    • Contrôle et fabrication de bioproduits (aliments fermentés et produits agroalimentaires, produits de l’environnement, produits cosmétiques...), ;
    • Etude de l’environnement (épuration biochimique et microbiologique de l’eau…) ;
    • Biologie moléculaire (recherche et identification de protéines, d’ADN..) ;
    • Analyses médicales (exploration de la physiologie et des pathologies humaines).
  • Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire

    Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire : 13 h

    Etude des sciences appliquées en laboratoire et en métrologie : 

    • Energie ;
    • Produits chimiques ;
    • Pharmaceutiques ;
    • Textiles ;
    • Aéronautique ;
    • Traitement (eaux, déchets, pollution, air…) ;
    • Météorologie ;
    • Imagerie.

    L'usage de caméras numériques, de dispositifs de projection et de logiciels généralistes ou spécialisés sont privilégiés pour aborder les modules « Image », « Chimie et développement durable », « Ouverture vers le monde de la recherche ou de l'industrie et projet ».

  • Physique-chimie et mathématiques

    Physique-chimie et mathématiques : 5 h


    Télécharger la plaquette

Share by: