La spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d’approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques.

Cet enseignement repose également sur la pratique de l’écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.). En classe de première, l’attention se porte particulièrement sur le statut de l’auteur : comment un style et un propos peuvent-ils se développer dans les contraintes multiples du système de production ? Comment le projet d’un réalisateur peut-il émerger d’un processus collectif porté tant par une équipe artistique que par une équipe technique ?

Pour plus d'informations cliquer ici

La spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques propose des clés de compréhension du monde contemporain par l’étude de différents enjeux politiques, sociaux et économiques majeurs. Chaque thème est l’occasion d’une observation du monde actuel, mais également d’un approfondissement historique et géographique permettant de mesurer  les influences et les évolutions d’une question politique. L’analyse, adossée à une réflexion sur les relations internationales, développe le sens critique des élèves, ainsi que leur maîtrise des méthodes et de connaissances approfondies dans différentes disciplines ici conjuguées.

Pour plus d'informations cliquer ici

La spécialité Humanités, littérature et philosophie propose l’étude de la littérature et de la philosophie de toutes les époques par la lecture et la découverte de nombreux textes afin d’affiner la pensée et de développer la culture de l’élève. Elle s’appuie sur plusieurs grandes questions qui accompagnent l’humanité, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours : comment utiliser les mots, la parole et l’écriture ? Comment se représenter le monde, celui dans lequel on vit et ceux dans lesquels ont vécu et vivent d’autres hommes et femmes ? Cet enseignement développe ainsi la capacité de l’élève à analyser des points de vue, à formuler une réflexion personnelle argumentée et à débattre sur des questions qui relèvent des enjeux majeurs de l’humanité.

Pour plus d'informations cliquer ici

L’enseignement de spécialité en langues, littératures et cultures étrangères (classe de première, voie générale) s’adresse à tous les élèves souhaitant consolider leur maîtrise d’une langue vivante étrangère (l’allemand, l’anglais, l’espagnol ou l’italien) et acquérir une culture approfondie et diverse relative à la langue étudiée. En s’appuyant sur des supports variés (œuvres littéraires, articles de presse, films, documents iconographiques, documents numériques …), les élèves étudient des thématiques telles que « le voyage » ou « les imaginaires », tout en pratiquant l’ensemble des activités langagières (réception, production, interaction).

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

L’enseignement de spécialité de musique (classe de première, voie générale) développe les compétences fondamentales nécessaires à l’expression musicale individuelle et collective. Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par l’écoute, l’analyse et l’interprétation d’un grand nombre d’œuvres. Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les pratiques musicales et sur les fonctions assumées par la musique, hier et aujourd’hui, en France et ailleurs.

Ils construisent également des compétences transversales liées, entre autres, à la réalisation de travaux en groupe ou à la présentation de travaux devant un public.

Pour plus d'informations cliquer ici

L’enseignement de spécialité Numérique et science informatique propose aux élèves de découvrir des notions en lien, entre autres, avec l’histoire de l’informatique, la représentation et le traitement de données, les interactions homme-machine, les algorithmes, le langage et la programmation. L’élève s’y approprie des notions de programmation en les appliquant à de nombreux projets. La mise en œuvre du programme multiplie les occasions de mise en activité des élèves, sous diverses formes qui permettent de développer des compétences transversales : autonomie, initiative, créativité, capacité à travailler en groupe, argumentation, etc.

EN SAVOIR PLUS CLIQUER ICI...

L’enseignement de spécialité de physique-chimie propose aux élèves de découvrir des notions en liens avec les thèmes "Organisation et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts" et "Ondes et signaux". Les domaines d'application choisis (« Le son et sa perception », « Vision et images », « Synthèse de molécules naturelles », etc.) donnent à l’élève une image concrète, vivante et moderne de la physique et de la chimie. Cet enseignement accorde une place importante à l’expérimentation et redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique des lois physiques.

Pour plus d'informations cliquer ici

La spécialité Sciences économiques et sociales enforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique. Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines. En renforçant les approches microéconomiques nécessaires pour comprendre les fondamentaux de l’économie et en proposant une approche pluridisciplinaire qui s’appuie notamment sur les sciences sociales, cet enseignement contribue à l’amélioration de la culture économique et sociologique des lycéens.

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Économie : permet d’étudier le fonctionnement de l’économie ainsi que quelques aspects principaux des économies modernes, comme la mondialisation.

Droit  : permet d’aborder les grands concepts du droit, de manière à faire apparaître le rôle du droit dans la Société. En terminale, il est centré sur l’entreprise.

Pour plus d'informations cliquer ici

Le management permet d’aborder les différents types d’organisation de travail (association, entreprise privée, administration publique) et d’étudier les objectifs et stratégies qui en découlent.

Pour plus d'informations cliquer ici

Les sciences de gestion et numérique permettent d'appréhender l’individu comme acteur de l’organisation de travail, le numérique comme un

outil facilitant la communication, la coordination de groupe et le partage d’informations, puis la prise en compte de contraintes temps et coût pour l’organisation.

Pour plus d'informations cliquer ici

Formation axée sur l’approche des systèmes d’information et le traitement comptable, sur l’évaluation financière, sur l’aide à la décision par l’étude de la rentabilité et des prévisions.

Pour plus d'informations cliquer ici

Formation axée sur la démarche mercatique : méthodes et techniques, compréhension des besoins du consommateur, analyse du marché, construction de l’offre (produit, prix, design…) mais aussi sur la communication, la fidélisation, la distribution et le contrôle des actions.

Pour plus d'informations cliquer ici

Formation basée sur la gestion des ressources humaines : les principes de motivation des salariés, le développement de compétences (formation), le maintien du climat social et la santé/sécurité au travail.

Pour plus d'informations cliquer ici

Etat de santé et bien-être social ;

Protection sociale ;

Politiques et dispositifs de santé publique et action sociale ;

Démarche d’enquête et de projet.

Pour plus d'informations cliquer ici

Organisation de l’être humain ;

Système nerveux et motricité ;

Alimentation ;

Régulation de l’équilibre glycémique ;

Respiration ;

Cœur et circulation sanguine ;

Génétique ;

Reproduction ;

Immunologie.

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Etude des systèmes vivants (exploration, amélioration et utilisation des biosystèmes) ;

Identification et culture des micro-organismes, ;

Contrôle et fabrication de bioproduits (aliments fermentés et produits agroalimentaires, produits de l’environnement, produits cosmétiques...), ;

Etude de l’environnement (épuration biochimique et microbiologique de l’eau…) ;

Biologie moléculaire (recherche et identification de protéines, d’ADN..) ;

Analyses médicales (exploration de la physiologie et des pathologies humaines).

Pour plus d'informations cliquer ici

Etude des sciences appliquées en laboratoire et en métrologie : 

• Energie ;
• Produits chimiques ;
• Pharmaceutiques ;
• Textiles ;
• Aéronautique ;
• Traitement (eaux, déchets, pollution, air…) ;
• Météorologie ;
• Imagerie.

L'usage de caméras numériques, de dispositifs de projection et de logiciels généralistes ou spécialisés sont privilégiés pour aborder les modules « Image », « Chimie et développement durable », « Ouverture vers le monde de la recherche ou de l'industrie et projet ».

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici

Pour plus d'informations cliquer ici